A recent scholarly publication by a lecturer from the Master’s Program in Higher Education Management (MMPT) at Universitas Gadjah Mada (UGM) sheds new light on how universities in Asia navigate and reshape internationalization policies within non-English-speaking contexts. The article, titled “The Adoption and Adaptation of Government Internationalization Policies in Universities of Non-English-Speaking Countries in Asia: Comparing Taiwan, Japan and Indonesia,” is co-authored by V. I. Yulianto, N. Umemiya, and M. S. Wang. It is featured in the 2026 issue of the SUVANNABHUMI journal (Vol. 18, No. 1, pp. 7–41).
Opini
Surakarta, 8 April 2026 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana (SPs) UGM kembali menunjukkan komitmennya dalam memperluas jejaring kontribusi akademik melalui kolaborasi lintas institusi. Inisiatif strategis ini terlihat melalui kehadiran dosen MMPT SPs UGM, Dr. phil. Vissia Ita Yulianto, yang memberikan workshop Academic Writing bagi mahasiswa Magister Sosiologi Universitas Sebelas Maret (UNS). Dengan berfokus pada peningkatan kemampuan penulisan akademik, kegiatan ini bertujuan memfasilitasi mahasiswa dalam menyusun artikel ilmiah yang berkualitas dan siap menembus jurnal bereputasi. Langkah ini menjadi wujud nyata bahwa SPs UGM terus menyediakan ruang pengembangan keilmuan yang relevan dengan tantangan publikasi di lembaga pendidikan tinggi Indonesia.
Yogyakarta, 27 April 2026 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana (SPs) UGM kembali menunjukkan komitmennya dalam mengkaji dinamika tata kelola pendidikan tinggi melalui riset akademis mahasiswanya. Inisiatif strategis ini terlihat melalui usulan penelitian tesis Nabilah ‘Ishmatunni’mah yang merespons isu manajerial terkait tantangan penyediaan infrastruktur di institusi pendidikan tinggi Islam. Dengan berfokus pada praktik manajemen berbagi fasilitas (shared facilities) pada kampus terpadu multilevel, penelitian ini bertujuan merumuskan efisiensi tata kelola sarana dan prasarana yang adaptif. Langkah ini menjadi wujud nyata bahwa SPs UGM terus menyediakan ruang pengembangan keilmuan yang relevan dengan tantangan operasional nyata lembaga pendidikan di Indonesia.
Yogyakarta, 27 April 2026 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana (SPs) UGM kembali menunjukkan komitmennya dalam mengkaji dinamika pendidikan tinggi melalui riset akademis mahasiswanya. Inisiatif strategis ini terlihat melalui usulan penelitian tesis Ayu Jusita yang merespons isu kritis terkait rentannya kesehatan mental dan tingginya risiko kecanduan media sosial pada mahasiswa tingkat akhir. Dengan berfokus pada peran living arrangement (pengaturan tempat tinggal) sebagai variabel mediasi, penelitian ini bertujuan menciptakan landasan bagi pengelola perguruan tinggi dalam mengembangkan strategi kesejahteraan psikologis mahasiswa. Langkah ini menjadi bukti nyata bahwa SPs UGM terus berupaya menyediakan ruang pengembangan keilmuan yang relevan dengan tuntutan psikososial dan tantangan digital bagi seluruh sivitas akademika.
Yogyakarta, 27 April 2026 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana (SPs) UGM kembali menunjukkan komitmennya dalam mengkaji dinamika pendidikan tinggi melalui riset akademis mahasiswanya. Inisiatif strategis ini terlihat melalui usulan penelitian tesis Fitria Wijayanti yang merespons isu kritis terkait rendahnya minat lulusan sarjana teknik untuk melanjutkan studi ke Program Profesi Insinyur (PPI) di Indonesia. Dengan berfokus pada analisis motivasional mahasiswa, penelitian ini bertujuan menciptakan rumusan kebijakan rekrutmen yang lebih adaptif bagi penyelenggara program profesi. Langkah ini menjadi bukti nyata bahwa SPs UGM terus berupaya menyediakan ruang pengembangan keilmuan yang relevan dengan tuntutan regulasi dan kebutuhan industri bagi seluruh sivitas akademika.
Yogyakarta, 22 April 2026 – Mata kuliah Manajemen dan Pengembangan Kinerja Riset pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana UGM kembali menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif dan aplikatif. Di bawah panduan Prof. Nurdiana Gaus, S.S., PGDIP., Ph.D., mahasiswa tidak sekadar mendalami teori, melainkan langsung dihadapkan pada tantangan nyata yang menguji kemampuan berpikir strategis dalam dunia penelitian profesional.
Pada pertemuan kali ini, mahasiswa diberikan studi kasus kompleks mengenai tata kelola pendirian sebuah lembaga riset. Mahasiswa dibagi menjadi dua kelompok untuk merancang konsep lembaga riset yang komprehensif, mencakup perumusan visi dan misi, penentuan arah pengembangan organisasi, hingga analisis SWOT yang mendalam. Tidak hanya fokus pada aspek akademik, mahasiswa juga ditantang untuk menyusun strategi hilirisasi dan optimalisasi keuntungan (profit) yang berkelanjutan dari kegiatan riset yang dijalankan.
Yogyakarta, 20 April 2026 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana (SPs) UGM kembali menunjukkan komitmennya dalam menjaga mutu akademik melalui penyelenggaraan Workshop Kurikulum 2026. Pertemuan strategis ini digelar untuk merespons dinamika standar global serta kebutuhan praktisi pendidikan tinggi di Indonesia. Dengan berfokus pada penyesuaian kurikulum internasional, workshop ini bertujuan menciptakan struktur pembelajaran yang lebih adaptif bagi mahasiswa pascasarjana. Langkah ini menjadi bukti nyata bahwa SPs UGM terus berupaya menyediakan ruang pengembangan keilmuan yang relevan dengan tuntutan zaman bagi seluruh sivitas akademika.
Yogyakarta, 20 April 2026 – Dalam upaya memperkuat ekosistem kampus yang inklusif, sejumlah mahasiswa Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada (UGM) berpartisipasi aktif dalam kegiatan Pelatihan Layanan Disabilitas yang diselenggarakan oleh universitas. Di antara para peserta, tampak kehadiran mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT), yakni Jasmine, Ihda, dan Tari, yang turut mendalami materi layanan inklusif tersebut.
Pelatihan ini dirancang khusus untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam serta keterampilan praktis dalam berinteraksi dengan penyandang disabilitas. Fokus utama kegiatan ini adalah memastikan seluruh sivitas akademika mampu memberikan layanan yang tepat, santun, dan bermartabat, sejalan dengan komitmen UGM dalam menghapuskan hambatan aksesibilitas di lingkungan akademik.
Yogyakarta, 14 April 2026 – Usai menuntaskan rangkaian perkuliahan dan melewati ujian tengah semester yang penuh perjuangan, mahasiswa Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) angkatan ganjil 2025/2026 meluangkan waktu untuk berkumpul dalam momen yang penuh kehangatan. Agenda Halal bi Halal ini menjadi ajang yang ditunggu-tunggu, sebuah kesempatan berharga bagi mahasiswa untuk saling bermaaf-maafan, melepas penat, sekaligus mempererat tali persaudaraan yang telah terjalin selama dua semester masa studi.
Menjembatani Kertas dan Realita: Dinamika Ruang Kelas Perencanaan Kampus di Sekolah Pascasarjana UGM
Yogyakarta, 14 April 2026 – “Kenyataan tidak selalu seindah tulisannya. Cara terbaik belajar adalah melakukan.” Kalimat tegas itulah yang dilontarkan Ardhya Nareswari, S.T., M.T., Ph.D. di tengah perkuliahan Perencanaan dan Pengembangan Kampus di Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) UGM. Pernyataan ini bukan sekadar retorika, melainkan semangat yang mewarnai jalannya sesi dari awal hingga akhir, menantang mahasiswa untuk keluar dari zona nyaman teori menuju realitas praktis.