Yogyakarta, 5 Februari 2025 – MMPT kembali menunjukkan komitmennya untuk berinovasi dalam dunia pendidikan tinggi. Hari ini, diskusi penting yang berpotensi mengubah lanskap pendidikan di UGM telah berlangsung di ruang dekanat. Dua program studi, Magister Manajemen Informasi Perpustakaan (MIP) dan Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT), tengah menjajaki kemungkinan untuk bergabung, menciptakan sinergi yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Diskusi ini dihadiri oleh tokoh-tokoh penting dalam dunia pendidikan UGM, termasuk Ibu Dekan yang turut memberikan arahan. Dr. Silverius Djuni Prihatin, M.Si., dari MIP, membuka diskusi dengan antusias, menceritakan bagaimana komunikasi intensif antara MIP dan MMPT telah terjalin sejak Agustus 2024. “Kami telah mengidentifikasi beberapa mata kuliah di MMPT yang sangat relevan dengan kebutuhan mahasiswa MIP,” ujarnya. “Ini adalah peluang emas untuk memperkaya kurikulum kami.” Beberapa mata kuliah yang menjadi sorotan adalah Teori Manajemen dan Kepemimpinan, Perilaku Organisasi, Metodologi Riset dan Internship, Teknologi Informasi & Komunikasi Pendidikan, Kepemimpinan Strategik, serta Manajemen dan Pengembangan Kinerja Riset. Dr. Djuni juga menyampaikan harapan agar sistem pendaftaran mahasiswa baru dapat diintegrasikan, sehingga mahasiswa yang mengambil mata kuliah di MIP juga otomatis terdaftar di MMPT. “Ini akan mempermudah administrasi dan memastikan data mahasiswa tercatat dengan baik di kedua program studi,” jelasnya. read more

Yogyakarta, 30 Januari 2025 – Andrey Indra Ridwana Wibowo, seorang mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi di Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta, telah melakukan presentasi proposal penelitian tesisnya yang berjudul “Analisis Pengaruh ChatGPT Terhadap Pola Pikir Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akademik”. Presentasi ini dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting pada hari Kamis, 30 Januari 2025, pukul 09.00 WIB. Dalam presentasinya, Andrey menjelaskan bahwa penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemajuan teknologi kecerdasan buatan (AI), khususnya ChatGPT, dalam dunia pendidikan. Ia menyoroti bagaimana mahasiswa semakin sering memanfaatkan teknologi ini untuk membantu menyelesaikan tugas akademik, namun juga mengkhawatirkan potensi ketergantungan yang dapat menurunkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas. read more

Yogyakarta, 24 Januari 2025 – Isu perampingan organisasi di lingkungan pendidikan tinggi, terutama setelah pandemi Covid-19, semakin menjadi perhatian. Kebijakan ini berpotensi mempengaruhi arah karir tenaga kependidikan. Aji Herman, mahasiswa Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada (UGM), melakukan penelitian mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan karir tenaga kependidikan di Fakultas dalam Kluster Agro UGM.

Penelitian ini bertujuan untuk memahami preferensi tenaga kependidikan dalam memilih jalur karir struktural (manajerial) atau fungsional, serta faktor-faktor yang melatarbelakanginya. Penelitian ini menjadi relevan untuk memberikan pemahaman mengenai faktor-faktor yang mendorong tenaga kependidikan dalam menentukan pilihan karirnya. read more

Yogyakarta, 24 Januari 2025 – Tri Uly Manalu, mahasiswa Program Studi Magister Manahemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada (UGM), tengah melakukan penelitian mendalam mengenai peran self-regulated learning (SRL) mahasiswa dan dukungan institusi dalam pembelajaran sistem hybrid di berbagai universitas di Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana kedua faktor tersebut berkontribusi terhadap efektivitas pembelajaran hybrid, sebuah metode yang semakin banyak diterapkan di era digital. read more

Yogyakarta, 22 Januari 2025 – Jihan, mahasiswi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada (UGM) berhasil mengungkap sejumlah tantangan yang dihadapi mahasiswa disabilitas dalam mengenyam pendidikan tinggi melalui penelitiannya. Dalam tesisnya yang berjudul “Evaluasi Pemenuhan Kebutuhan Fasilitas Kampus Inklusif Bagi Mahasiswa Disabilitas (Kasus Kampus Universitas Islam Nusantara, Bandung)”, Jihan menyoroti pentingnya aksesibilitas dan dukungan bagi mahasiswa berkebutuhan khusus. read more

Yogyakarta, 14 Januari 2025 – Bagaimana tekanan pekerjaan memengaruhi motivasi akademik mahasiswa? Sebuah penelitian terbaru oleh Nadhea Agitha, mahasiswi Program Magister Manajemen Pendidikan Tinggi di Universitas Gadjah Mada, menggali perbedaan optimisme dan kesiapan belajar terhadap motivasi berprestasi antara mahasiswa pekerja dan non-pekerja. Temuan ini membuka wawasan baru tentang tantangan unik yang dihadapi oleh kedua kelompok dalam meraih prestasi akademik.

Program pendidikan tinggi kerap diwarnai berbagai dinamika, mulai dari tugas akademik hingga tantangan pribadi. Namun, bagi mahasiswa pekerja, perjalanan akademik sering kali menjadi medan yang jauh lebih sulit. Mereka harus menyeimbangkan tuntutan pekerjaan dengan ambisi akademik, sebuah tantangan yang tidak dialami oleh mahasiswa non-pekerja. read more

Yogyakarta, 9 Januari 2025 – Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) yang digagas oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menjadi angin segar bagi dunia pendidikan tinggi di Indonesia. Kebijakan ini memberikan keleluasaan bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri di luar ruang kelas. Namun, seberapa efektifkah implementasi kebijakan ini di lapangan? Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Ali Alatas, mahasiswa S2 Magister Manajemen Pendidikan Tinggi UGM, mencoba menjawab pertanyaan tersebut dengan fokus pada UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.   read more

Yogyakarta, 21 Januari 2025 – Quowwam Hassan, mahasiswa S2 Magister Manajemen Pendidikan Tinggi UGM, dalam penelitian tesisnya berhasil mengungkap faktor-faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan branding di perguruan tinggi Islam swasta. Melalui penelitian kualitatif yang mendalam terhadap mahasiswa, alumni, dan pimpinan STAI Sunan Pandanaran, Quowwam menemukan bahwa ekspektasi mahasiswa yang terpenuhi dan pengalaman belajar yang positif menjadi kunci utama dalam membangun brand love dan mendorong word of mouth yang efektif. read more

Yogyakarta, 17 Desember 2024 dan 15 Januari 2025 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT), Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada (UGM), telah sukses menyelenggarakan dua rangkaian workshop strategis dengan tujuan utama merevitalisasi kurikulum. Kegiatan ini merupakan langkah nyata MMPT dalam menjawab tantangan perkembangan dunia pendidikan yang semakin dinamis dan kompleks.

Kolaborasi dengan Alumni dan Pemangku Kepentingan menghasilkan Workshop pertama, yang digelar pada 17 Desember 2024, menjadi ajang kolaborasi antara MMPT dengan para alumni dan pemangku kepentingan di dunia pendidikan tinggi. Sejumlah 25 peserta dari berbagai institusi, termasuk Universitas AKPRIND, UNY, dan UKDW, turut memberikan masukan berharga. Diskusi yang berlangsung hangat dan produktif menghasilkan sejumlah rekomendasi penting, di antaranya adalah perlunya integrasi mata kuliah baru yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja saat ini, seperti kewirausahaan, keamanan siber, dan manajemen konflik. read more

Yogyakarta, 14 Januari 2025 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Universitas Gadjah Mada (UGM) terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Setelah rangkaian konsinyering penyusunan dokumen Self-Assessment Report (SAR) untuk akreditasi internasional ACQUIN, program studi ini semakin dekat meraih pengakuan di tingkat global. Dalam dua tahap yang intensif, yakni pada 13 November 2024 dan 14 Januari 2025, dosen, pimpinan program studi, serta tenaga kependidikan MMPT berkumpul di Hotel Artotel Bianti, Yogyakarta, untuk membahas secara mendalam berbagai aspek program studi, mulai dari kurikulum, tata kelola, hingga penjaminan mutu. read more