Kamis, 7 Maret 2024, mahasiswi magang mandiri (Nadhea, Tasya, Anisa) di Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Ditjen Diktiristek turut serta dalam pertemuan antara KLHK dan Kemdikbudristek. Dalam sebuah pertemuan penting antara Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) yang diwakili oleh bapak Asnawir dan ibu Desi serta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemdikbudristek) yang diwakili oleh bapak Wahyu (selaku ketua MSIB, Ditjen Belmawa), ibu Nurmasitah (selaku PJ Kurikulum, Ditjen Belmawa), bapak Sukino, dan ibu Danik terungkap rencana kolaboratif yang menjanjikan untuk pemanfaatan hutan yang lebih baik. Dihadiri oleh perwakilan dari kedua kementerian, diskusi utama mengenai program kerja kolaboratif memunculkan ide untuk melibatkan mahasiswa dalam upaya pemanfaatan hutan. Inisiatif ini dipandang sebagai langkah progresif dalam menjembatani kebutuhan tata kelola kelembagaan, kawasan hutan, dan usaha di dalamnya.
Pengumuman
Pura Mangkunegaran di kota Surakarta adalah salah satu dari beberapa istana di provinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta yang melestarikan peradaban dan budaya luhur Jawa. Banyak fakta yang menunjukkan peran Pura Mangkunegaran di masa lalu dalam mengembangkan pendidikan, bisnis berbasis pertanian dan kehutanan serta kegiatan lainnya. Salah satu hal yang berkembang pada masa itu adalah penciptaan dan pengembangan makanan dan minuman di lingkungan Pura Mangkunegaran dan dipertahankan hingga saat ini sebagai jamuan berkelas di Pracima Tuin.
Pada pembukaan acara ini, seluruh peserta diminta untuk berdoa dan menyanyikan lagu kebangsaan serta hymne UGM. Prof. Ir. Siti Malkhamah, M.Sc., Ph.D. menyampaikan sambutan, menyadari bahwa pandemi COVID-19 telah membawa perubahan signifikan dalam lingkungan, sosial, dan budaya. Dalam konteks ini, kesehatan mental menjadi semakin penting, dan UGM telah mengembangkan program kesehatan mental bekerja sama dengan psikolog dan dokter jiwa psikiater.
Materi utama disampaikan oleh Supra Wimbarti, M.Sc., Ph.D. dan dimoderatori oleh Bapak Dr. Ir. R. Wahyu Supartono . Bapak Wahyu menjelaskan bahwa acara ini akan diadakan sebanyak lima kali dalam setahun. Ibu Supra, seorang pakar kesehatan mental dari Universitas Psikologi, Dewan Pengawas TVRI, Dekan Psikologi UGM, dan Sekretaris Eksekutif, fokus pada kesehatan mental khususnya bagi mahasiswa di perguruan tinggi.
Pada Senin, 26 Februari 2024, tiga mahasiswa magang, Anisa Nugrahening Pinasti, Nadhea Agitha, dan Tasya Paramadina, memulai pekerjaan mereka pukul 8 pagi dengan mengikuti Sosialisasi Program Bantuan Pembentukan dan Peningkatan Layanan Unit Layanan Disabilitas (ULD) oleh Badan Layanan Manajemen Program dan Pengembangan Pendidikan Tinggi (Belmawa). Acara ini dihadiri oleh Direktur Belmawa sebagai tanggapan terhadap dukungan ULD di perguruan tinggi dan pembentukan ULD baru. Tujuan utama acara ini adalah memberikan pemahaman kepada peserta mengenai ULD dan cara membuat proposal pendirian ULD di perguruan tinggi sebagai investasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi.
Pada tanggal 28 Februari 2024, Universitas Kaltara secara resmi menerima Muhammad Syahrir, S.Pd, mahasiswa dari Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi, Sekolah Pascasarjana, Universitas Gadjah Mada, sebagai peserta program internship. Acara penerimaan ini dilakukan oleh Rektor Universitas Kaltara, Bapak Dr. Didi Adriansyah, S.T.P., M.M, sebagai bentuk kerja sama antar-perguruan tinggi untuk memperkaya pengalaman akademis dan praktis mahasiswa.
Muhammad Syahrir, S.Pd, akan menjalani program internship di lingkungan Universitas Kaltara, fokus pada pengembangan kompetensi di bidang manajemen pendidikan tinggi. Dalam sambutannya, Rektor Dr. Didi Adriansyah menyampaikan harapannya bahwa kerja sama ini dapat memberikan kontribusi positif bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan kualitas pendidikan tinggi di kedua universitas.
Kaprodi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi – Sekolah Pascasarjana, Wahyu Supartono diminta sebagai pemateri dalam bimbingan teknis Pengelolaan Daya Tarik Wisata di Kabupaten Bantulyang dikoordinir oleh Dinas Pariwisata Kabupaten Bantul dan didukung oleh Jogja Tama Tri Cita (JTTC). Bimtek ini dilaksanakan di Hotel Ros-In – Ring Road Selatan – Yogyakarta pada tanggal 19 – 21 Februari 2024. Jumlah peserta bimtek ini adalah 30 orang yang berasal dari berbagai obyek wisata yang dikelola masyarakat maupun swasta.
Tanggal 20 Februari 2024 tim PPSDMPD – Jakarta dipimpin oleh Bapak Kepala Bidang Umum (KBU) Bapak Bagja telah mengunjungi Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dalam rangka membicarakan kerjasama dalam bidang penelitian atau kajian serta pendidikan setaraf master dan doctor. Untuk kunjungan kali ini dimaksudkan untuk memperkuat kerjasama khususnya dengan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi dalam melakukan kajian Naskah Teknokratik Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Perhubungan Darat untuk tahun 2025 – 2029.
Pada tanggal 24 – 26 Januari 2024 Kaprodi MMPT berkesempatan untuk mengunjungi Sophia University di Tokyo Jepang. Kunjungan ini merupakan rangkaian penelitian bersama antara National Chengchi University (NCCU) – Taipei – Taiwan, Sophia University – Tokyo – Jepang dan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi – Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dengan tema Internationalization of Universities in Three Countries: Taiwan, Indonesia and Japan. Penelitian kolaborasi ini dilaksanakan atas inisiatif awal dari NCCU dan disambut baik oleh UGM dan Sophia University.
Magang Mandiri Mahasiswa MMPT SPs UGM merupakan bagian penting dari pendidikan tinggi yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan pengetahuan teoritis mereka dalam dunia nyata. Pengalaman mahasiswa dalam magang di Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kemenristekdikti, yang bertujuan untuk memberikan wawasan tentang peningkatan kompetensi mahasiswa melalui pengalaman praktis di lingkungan pemerintahan pendidikan tinggi. Konteks pentingnya magang sebagai bagian integral dari pendidikan tinggi. Tujuan penelitian dan fokus pada pengalaman magang bagi (Pinasti, Nadhea, Tasya) tiga mahasiswa MMPT yang magang di Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan bulan Februari- April.
Latar belakang terbentuknya kurikulum dapat bervariasi tergantung pada konteksnya. Beberapa faktor yang mungkin mempengaruhi pembentukan kurikulum termasuk perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan pasar kerja, tuntutan masyarakat, dan visi-misi institusi pendidikan. Selain itu, undang-undang pendidikan nasional dan tinggi juga dapat memberikan arahan dan kerangka hukum untuk pembentukan kurikulum. Pengertian Kurikulum berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 12 Tahun 2012:
UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional: Kurikulum diatur dalam Pasal 4 ayat (1) yang menyatakan bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu