Zidnia Ummi Hajar Nuron Iman mahasiswa “Magister Manajemen Pendidikan Tinggi” Tesis ini berjudul “Pembentukan Sumber Daya Manusia Berkarakter Islami Melalui Program Pendidikan Tinggi di Ma’had Nurul Haromain”, yang melatarbelakangi penelitian ini adalah program pendidikan tinggi islam yang di sediakan oleh Ma’had Nurul Haromain yang berbeda dari perguruan tinggi lainnya, pembelajaran yang dilakukan terbilang cukup unik karena memadukan antara kehidupan pembelajaran di pesantren dan pendidikan umum di perkuliahan. Tujuan penelitian ini penulis akan meneliti lebih dalam mengenai SDM berkarakter islami, sistem pembelajaran, dan perencanaan strategis pada program pendidikan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dalam mengumpulkan data (wawancara, observasi, dokumentasi). Uji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dan uji debendabilitas. Analisis data nya menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. read more

Riset yang berkualitas menjadi landasan utama kemajuan di perguruan tinggi. Pentingnya manajemen dan pengembangan kinerja riset dalam konteks pendidikan tinggi, dengan fokus pada bagaimana inovasi dapat ditingkatkan di era yang terus berkembang. Manajemen Riset yang Efektif guna pentingnya perencanaan riset yang matang dengan tujuan yang jelas.Pengelolaan anggaran riset untuk memastikan alokasi sumber daya yang efisien. Kolaborasi dan Jaringan Riset. Pendorong utama inovasi adalah kolaborasi yang kuat antara peneliti, departemen, dan lembaga riset. Pembentukan jaringan riset lokal maupun internasional untuk memaksimalkan potensi kolaborasi. Pembinaan Bakat Peneliti Program pengembangan dan pelatihan untuk peneliti muda. Mendorong mentorship dan pertukaran pengetahuan antar generasi peneliti. read more

Pandemi COVID-19 telah memberikan dampak signifikan pada dunia pendidikan tinggi, memaksa lembaga-lembaga tersebut untuk beradaptasi dengan cepat dan melakukan transformasi mendalam dalam pendekatan pembelajaran. Buku ini akan menjelajahi perubahan manajemen pembelajaran daring di era COVID-19 dan bagaimana perguruan tinggi menghadapi fenomena global ini.

Penyesuaian Cepat Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh Perguruan tinggi di seluruh dunia telah menghadapi tantangan untuk beralih ke pembelajaran jarak jauh dengan cepat. Proses penyesuaian melibatkan pelatihan dosen, peningkatan infrastruktur teknologi, dan perubahan kurikulum. Teknologi Sebagai Pilar Utama Pembelajaran Integrasi teknologi menjadi kunci dalam memfasilitasi pembelajaran daring. Perguruan tinggi merancang strategi efektif untuk memanfaatkan platform pembelajaran, webinar, dan sumber daya daring lainnya. read more

Sehubungan dengan Keputusan Rektor Nomor 647/UN1.P/KPT/HUKOR/2023 tentang Kalender Akademik Universitas Gadjah Mada TA 2023/2024, awal kegiatan akademik dimulai pada tanggal 12 Februari 2024 dan berdekatan dengan rangkaian jadwal Pemilihan Umum, yaitu tanggal 14 Februari 2024 maka Magister Manajemen Pendidikan Tinggi melaksanakan proses pembelajaran pada 12-16 Februari 2024 dengan metode daring.

Di awali dengan pertemuan pertama Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum yang di ampu oleh Dr. Wisjnu Martani, S.U. terdapat 11 Mahasiswa yang mengikuti kelas pada pagi hari ini. Sebelum masuk pada materi awal mahasiswa diperkenankan untuk memperkenalkan diri kemudian dilanjutkan oleh Dr. Wisjnu Martani, S.U. memaparkan proses pembelajaran pada MK Pengembangan Kurikulum yang didalam terdapat pembelajaran yang aktif serta mengedepankan diskusi kelas, tidak jarang pada pelaksanaan MK ini mahasiswa sangat antusias mengutarakan ide dan gagasan pada setiap bab. Setiap sesi yang nantinya akan di ampu oleh Dr. Wisjnu Martani, S.U. dengan metode Luring. Adapun penugasan menggunakan e-lok, ugm online, maupun paper. read more

Tujuan Kegiatan:

1. Memberikan gambaran kegiatan yang dilaksanakan prodi MMPT, SPs, UGM selama semester genap TA 2023/2024
2. Diskusi tentang pengembangan kurikulum prodi MMPT SPs UGM

Laporan studi kasus perlu di kembangkan (dari pohon penelitian agar lebih terarah). Perlunya kerjasama dengan pimpinan perguruan tinggi seperti rektorat, dekanat, dan direktorat dan perlu menambahkan sertifikat untuk penambahan kompetensi mahasiswa. Perlunya kerjasama dengan perguruan tinggi lainnya baik PTN, PTS, dll. Pembaruan Kurikulum perlu di targetkan jika mau beralih ke magister terapan. Diperlukan review pembelajaran (mata kuliah) dari dosen mata kuliah lainnya.

Overview dari Program Studi Prodi MMPT sudah mendapatkan akreditasi dari LAM-EMBA (Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Akuntansi) – pada bulan Oktober 2023 – status Baik Sekali Diproyeksikan Unggul → kekurangan pada kegiatan internasional (student exchange, lecturer exchange, collaboration research, joint activities, etc) read more

Study visit di Universitas Udayana dimulai pada pukul 09.30 WITA, disambut oleh Direktur Pascasarjana Universitas Udayana Prof. Wayan Budiarsa dan Dr. Ica Rika Candraningrat, S.E., M.M selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen Universitas Udayana. Mahasiswa MMPT mendapatkan informasi bahwa Universitas Udayana memiliki 124 program studi, 13 fakultas, 1 Pascasarjana, 7 Diploma, 49 Sarjana Terapan, 28 Magister, 9 Profesi, 14 Doktor dan 9 PPDS, lebih dari 60% telah terakreditasi A atau unggul.

read more

Kunjungan ke Primakara University (31 Januari 2024)

Selanjutnya rombongan tiba di Primakara University, diterima oleh Wakil Rektor 1, Helmy Syakh Alam, S.T., S.Pd., M.Pd., dan sejumlah dekan dan beberapa pimpinan dari Primakara University. Kaprodi MMPT, Dr. Ir. Wahyu Supartono, menjelaskan tujuan dari study visit ini, yaitu memperkenalkan mahasiswa dengan kondisi nyata terkait pengelolaan Pendidikan Tinggi. Primakara University dipilih sebagai destinasi karena statusnya sebagai universitas baru, namun telah berhasil menarik perhatian masyarakat Bali. read more

Mahasiswa dan dosen dari Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) Universitas Gadjah Mada (UGM) melakukan studi visit ke sejumlah perguruan tinggi di Bali. Kunjungan dijadwalkan dengan tujuan ISI Denpasar, Primakara University, dan Universitas Udayana.

1. Kunjungan ke ISI Denpasar (31 Januari 2024)

Rombongan tiba di ISI Denpasar pada pukul 08.00 WITA dan disambut oleh Kepala Biro Akademik, Kemahasiswaan, Perencanaan, dan Kerjasama, Dr. I Komang Arba Wirawan, S.Sn., M.Si., di Gedung Rektorat. ISI Denpasar, yang awalnya bernama Akademi Seni Tari Indonesia (ASTI), memiliki rencana untuk mengubah namanya menjadi ISI Bali. Kampus ini memiliki dua fakultas dan beberapa program studi di bidang seni rupa, pertunjukan, serta magister dan doktor. Mereka juga sedang bertransformasi menjadi Perguruan Tinggi Negeri Badan Layanan Umum (PTN BLU) dengan pendampingan dari UNESA. read more

Universitas Jember (UNEJ) merupakan salah satu universitas BLU yang berada di kota Jember. UNEJ memiliki program pendidikan vokasi, sarjana dan pascasarjana yang dilaksanakan oleh 15 fakultas dan juga International Program. Salah satu fakultas yang berada dalam naungan UNEJ dan berkaiatan dengan pendidikan adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) yang menawarkan program pendidikan dasar dan menengah, akan tetapi tidak tertutup kemungkinan untuk melanjutkan studinya di manajemen pendidikan tinggi. read more

Perubahan iklim merupakan salah satu ancaman serius dalam kehidupan manusia pada saat ini. Berubahnya iklim yang disebabkan oleh kegiatan manusia sehari-hari serta memberikan dampak langsung maupun tidak langsung pada kehidupan manusia juga. Kondisi ini bisa diamati dengan adanya perubahan pola, intensitas atau pergeseran parameter utam iklim seperti curah hujan, suhu dan kelembaban udara, angin maupun tutupan awan. Perubahan iklim ini akan berdampak pada semua ekosistem kehidupan di dunia ini, baik di daratan dan lautan. read more