Senin, 17 Juli 2023

The Manohara Hotel Yogyakarta

Tujuan Kegiatan:

1. Memberikan gambaran kegiatan yang dilaksanakan prodi MMPT, SPs, UGM selama semester genap 2022/2023
2. Diskusi tentang pengembangan kurikulum prodi MMPT SPs UGM

Diperlukan pergantian kurikulum dengan melihat target/outcome lulusan perguruan tinggi. Jika program MMPT terfokus pada tendik, bisa dipertimbangkan menjadi magister terapan. Perlunya perjelasan sasaran lulusan perguruan tinggi. Perlu di buatkan lab jika menjadi magister terapan, Lab dimaksudkan untuk menjadi tempat praktik khususnya di bidang higher education PTN-BH bersifat terikat namun lab perlu di upayakan. Laporan studi kasus perlu di kembangkan (dari pohon penelitian agar lebih terarah). Perlunya kerjasama dengan pimpinan perguruan tinggi seperti rektorat, dekanat, dan direktorat dan perlu menambahkan sertifikat untuk penambahan kompetensi mahasiswa. Perlunya kerjasama dengan perguruan tinggi lainnya baik PTN, PTS, dll. Pembaruan Kurikulum perlu di targetkan jika mau beralih ke magister terapan. Diperlukan review pembelajaran (mata kuliah) dari dosen mata kuliah lainnya. read more

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT:

 PENDAMPINGAN KEGIATAN SAPA ANAK KOS DI LINGKUNGAN KAMPUNG KEPUH BALAPAN – KELURAHAN KLITREN –

KEMANTREN GONDOKUSUMAN – KOTA YOGYAKARTA

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang menjadi tanggung jawab semua civitas akademika termasuk program studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi – Sekolah Pascasarjana – Universitas Gadjah Mada. Kegiatan yang dilaksanakan saat ini adalah merupakan kegiatan yang diinisiasi oleh Satuan Polisi Pamong Praja – Pemerintah Kota Yogyakarta dan bekerjasama dengan Kemantren Gondokusuman, Kelurahan Klitren serta Kampung Kepuh Balapan yang menyasar anak-anak kos di wilayah kampung tersebut. Kegiatan ini dikenal sebagai SAPA ANAK KOS merupakan salah satu kegiatan Rembug Panca Tertib Usaha (Pondokan) serta dilakukan secara regular minimal sekali dalam satu tahun. read more

**Fieldtrip MMPT UGM ke Politeknik ATMI Surakarta dan Universitas Sebelas Maret (UNS)
untuk Memperkuat Kerjasama dan Memahami Strategi Pengembangan**
Surakarta, 18 Juli 2023

Dalam rangka memperkuat kerjasama antara Magister Manajemen Pendidikan Tinggi
(MMPT) Universitas Gadjah Mada (UGM) dengan institusi pendidikan lainnya, tim dari MMPT
UGM telah melaksanakan fieldtrip ke Politeknik ATMI Surakarta dan Universitas Sebelas
Maret (UNS) pada hari ini. Kegiatan fieldtrip tersebut bertujuan untuk memahami lebih dalam
tentang dua lembaga pendidikan tersebut dan berbagi pengalaman serta strategi
pengembangan yang dapat diadopsi oleh kedua pihak.
Kegiatan di Politeknik ATMI Surakarta dimulai dengan sambutan hangat dari pihak ATMI,
serta tambahan sambutan dari Kaprodi MMPT UGM, yang berlangsung di ruang serbaguna
ATMI. Acara pembukaan dihadiri dengan antusias oleh tim MMPT UGM dan delegasi dari
Politeknik ATMI. Pihak ATMI menyampaikan presentasi informatif tentang sejarah dan
kurikulum yang digunakan oleh Politeknik ATMI, serta aspek jaringan dan prestasi institusi.
Setelah presentasi, tim dari MMPT UGM diajak untuk mengikuti tur bengkel di Politeknik
ATMI, di mana mereka diberi kesempatan untuk melihat langsung proses produksi hasil dari
lembaga ini. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab yang berlangsung interaktif dan
menggugah pemikiran.
Acara di Politeknik ATMI ditutup dengan sesi foto bersama dan pemberian buah tangan dari
tim MMPT UGM sebagai tanda apresiasi atas kerjasama yang terjalin antara kedua institusi.
Setelah kunjungan di Politeknik ATMI Surakarta selesai, rombongan MMPT UGM melanjutkan
perjalanan menuju Universitas Sebelas Maret (UNS) pada pukul 13.15 WIB. Di UNS, mereka
diterima oleh Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerjasama, Bisnis, dan Informasi, Prof. Irwan
Trinugroho, S.E., M.Sc., Ph.D. Hadir juga beberapa pimpinan dari UNS, termasuk Kabiro
Perencanaan (Pak Danang), Kabiro UPT SPMB (Pak Widi), dan Kabiro LPPMP (Bu Anjar).
Pada sesi sambutan dan penjelasan awal oleh Pak Irwan Trinugroho, diketahui bahwa UNS
yang lahir pada tahun 1976 telah berkembang pesat dan menjadi Perguruan Tinggi Negeri
Badan Hukum (PTNBH) dengan jumlah mahasiswa sekitar 42 ribu. Tim MMPT UGM sangat
antusias mendengarkan strategi yang digunakan UNS dalam upaya mendapatkan rating
internasional. Salah satu strategi yang dibangun adalah menyusun matriks yang menentukan
prodi mana yang menjadi prioritas dalam peningkatan kualitas akreditasi dan ditargetkan
setiap tahun 10 prodi dapat meraih akreditasi internasional.
Pihak UNS juga memberikan gambaran mengenai pengelolaan mutu berjenjang, di mana
Lembaga Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi (LPPMP) berada di level universitas, Unit
Penjaminan Mutu (UPM) berada di tingkat fakultas, dan Gugus Kendali Mutu (Prodi) berada
di tingkat program studi. Prodi yang telah terakreditasi BAN-PT tingkat A akan menjadi target
untuk akreditasi internasional. read more

MMPT Talk series #2 dengan Prof. Sudjarwadi Mengupas Pengembangan dan Penerapan Ilmu untuk Kemaslahatan
Pada hari Jumat, 9 Juni 2023, dilangsungkan kegiatan Webinar MMPT Talk series #2 yang disajikan oleh Prof. Sudjarwadi dengan judul “Pengembangan dan Penerapan Ilmu untuk Kemaslahatan.” Acara ini menghadirkan pemateri yang berpengalaman untuk berbagi pemikiran tentang pentingnya pengembangan ilmu pengetahuan sebagai solusi bagi tantangan yang dihadapi oleh bangsa. Dalam webinar ini, Prof. Sudjarwadi menyoroti pentingnya kemandirian bangsa melalui halhal inspiratif dan pengembangan pemikiran. Ia menekankan bahwa ilmu pengetahuan dapat menjadi solusi yang efektif untuk mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia. Ia menekankan bahwa generasi-generasi yang saling bersinergi perlu terus mengembangkan ilmu pengetahuan. read more

Acara temu Alumni dibuka oleh  sambutan Kaprodi MMPT Dr. Ir. R. Wahyu Supartono, MMPT berasal dari pusat studi yang bekerja sama dengan Jerman tergabung dengan Unistaff. Lembaga akhirnya dibubarkan oleh rektorat, dijadikan satu Lembaga terpadu. Proposal pendirian prodi MMPT pada saat inisiasi belum didukung oleh rektorat. Namun pada saat Prof. Sudjarwadi, mendapatkan mandate dari kemenristekdikti untuk membentuk MMPT. Diperuntukan bagi tendik, yang jenjangnya stagnant, sehingga butuh adanya. Awalnya MMPT diinisiasi untuk masuk MM UGM, namun pada akhirnya MMPT berdiri sendiri di Sekolah Pascasarjana. Dalam senat, MMPT sempat dipertanyakan bagaimana SDM yang akan mengampu. Kurikulum yang dibuat di MMPT dibuat untuk jalur akademik bagi tenaga kependidikan. Angkatan pertama MMPT berjumlah 16 orang, namun belum ada beasiswa fresh graduate. Dalam perjalanan MMPT, USAID menawarkan program TOT dalam bentuk sistem Kerjasama dengan menghadirkan program-program Kerjasama. Harapan kedepannya MMPT harus lebih responsive dan terus menyesuaikan dengan jalur akademik. Selain itu, kurikulum perlu ditinjau Kembali menyesuaikan dengan perkembangan IT saat ini dalam kurikulum MMPT dan merupakan kewajiban. Konsentrasi yang ada di MMPT dapat memberikan kontribusi sesuai dengan jabatan-jabatan saat menjadi alumni. Perlu adanya matakuliah basic, seperti statiska, manajemen SDM, ekonomi dan keuangan bagi mahasiswa kedepannya. read more

Telah dilaksanakan kunjungan yang dilakukan oleh mahasiswa dan stakeholder  Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada Yogyakarta ke Pascasarjana Universitas Negeri Semarang. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui proses penerimaan mahasiswa baru, hingga sistem pembelajaran, Mengembangkan ilmu pengetahuan dan wawasan mengenai pengembangan program kerjasama,  serta proses penjaminan mutu di Program Doktoral Manajemen Kependidikan Universitas Negeri Semarang agar terbentuknya hubungan yang baik serta bertambahnya wawasan mengenai pengelolaan program studi yang telah dijalankan. read more

KUNJUNGAN KERJA KAPRODI MMPT

SEKOLAH PASCASARAJANA UGM – TAMKANG UNIVERSITY TAIWAN

In order to promote co-operation between the Study Program of Higher Education Management – Graduate School – Universitas Gadjah Mada – Yogyakarta – Indonesia and Department of Education and Futures Design – Tamkang University -Taepei – Taiwan

Memberikan penjelasan kepada mahasiswa undergraduate College of Education – Tamkang University yang akan melakukan kunjungan ke Universitas Gadjah Mada pada tahun 2023. read more

SEMINAR NASIONAL MANAJEMEN PENDIDIKAN TINGGI TRANSFORMASI PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA: MANAJEMEN ADAPTIF MENGHADAPI PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

Dengan adanya Pandemi CoVID-19 yang melanda dunia mulai tahun 2020 telah memaksa kita untuk melakukan adaptasi dengan cepat dan tepat dalam segala aspek kehidupan manusia, agar keberlangsungan kegiatan dapat dijaga, walaupun ada banyak kendala yang dihadapi dan sebagiantelah diselesaikan dengan baik. Perubahan yang terjadi selama pandemic harus diselaraskan dengan kebutuhan nasional dalam berbagai sector pekerjaan. Yang sangatmenarik dalam dunia pendidikan secara umum adalah perubahan sekolah dengan metoda tatap muka (luring) digantikan dengan metoda daring atau menggunakan perangkat bantu untuk menyampaikan materi pelajaran dan penugasan bagi para murid. Kondisi di atas juga terjadi di pendidikan tinggi di Indonesia yang mengubah metode penyampaian luring menjadi daring. Selain itu perkembangan pembelajaran secara darinng semakin cepat, banyak sumber-sumber pembelajaran yang dapat dijadikan acuan untuk memperkuat pembelajaran di institusi pendidikan tinggi. Hal ini menyebabkan pihak perguruan tinggi harus dengan cepat melakukan adaptasi serta menyesuaikan proses pembelajarannya dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini, agar capaian pembelajaran dan kompetensi lulusan yang telah ditetapkan, dapat dicapai dengan baik dan sesuai dengan rencana. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia telah melakukan berbagai penyesuaian untuk mengantisipasi perubahan tersebut serta melaksanakan program- program pendukung agar capaian kompetensi lulusan yang handal dapat dipenuhi. Program Merdeka Belajar, Kampus Merdeka (MBKM) menjadi salah satu contoh yang dicanangkan pihak kementerian agar para mahasiswa lebih dekat dan mudah beradaptasi dengan dunia kerja yang nyata.Kondisi tersebut perlu disikapi dengan cermat dan bijak, sehingga pelaksanaannya di tingkat perguruan tinggi sesuai dengan yang ditetapkan dalam sistem pendidikan nasional. Oleh sebab itu perlu dilakukan banyak pemikiran para ahli dan nara sumber untuk memberikan masukan serta rekomendasi bagaimana Transformasi Pendidikan Indonesia ini dilaksanakan dengan baik, sehingga Indonesia dapat mendidik sumber daya manusianya menjadi SDM yang kompetitif dan mampu mengelola Indonesia menjadi negara maju dan bersaing di dunia. read more