**Fieldtrip MMPT UGM ke Politeknik ATMI Surakarta dan Universitas Sebelas Maret (UNS)
untuk Memperkuat Kerjasama dan Memahami Strategi Pengembangan**
Surakarta, 18 Juli 2023

Dalam rangka memperkuat kerjasama antara Magister Manajemen Pendidikan Tinggi
(MMPT) Universitas Gadjah Mada (UGM) dengan institusi pendidikan lainnya, tim dari MMPT
UGM telah melaksanakan fieldtrip ke Politeknik ATMI Surakarta dan Universitas Sebelas
Maret (UNS) pada hari ini. Kegiatan fieldtrip tersebut bertujuan untuk memahami lebih dalam
tentang dua lembaga pendidikan tersebut dan berbagi pengalaman serta strategi
pengembangan yang dapat diadopsi oleh kedua pihak.
Kegiatan di Politeknik ATMI Surakarta dimulai dengan sambutan hangat dari pihak ATMI,
serta tambahan sambutan dari Kaprodi MMPT UGM, yang berlangsung di ruang serbaguna
ATMI. Acara pembukaan dihadiri dengan antusias oleh tim MMPT UGM dan delegasi dari
Politeknik ATMI. Pihak ATMI menyampaikan presentasi informatif tentang sejarah dan
kurikulum yang digunakan oleh Politeknik ATMI, serta aspek jaringan dan prestasi institusi.
Setelah presentasi, tim dari MMPT UGM diajak untuk mengikuti tur bengkel di Politeknik
ATMI, di mana mereka diberi kesempatan untuk melihat langsung proses produksi hasil dari
lembaga ini. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab yang berlangsung interaktif dan
menggugah pemikiran.
Acara di Politeknik ATMI ditutup dengan sesi foto bersama dan pemberian buah tangan dari
tim MMPT UGM sebagai tanda apresiasi atas kerjasama yang terjalin antara kedua institusi.
Setelah kunjungan di Politeknik ATMI Surakarta selesai, rombongan MMPT UGM melanjutkan
perjalanan menuju Universitas Sebelas Maret (UNS) pada pukul 13.15 WIB. Di UNS, mereka
diterima oleh Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerjasama, Bisnis, dan Informasi, Prof. Irwan
Trinugroho, S.E., M.Sc., Ph.D. Hadir juga beberapa pimpinan dari UNS, termasuk Kabiro
Perencanaan (Pak Danang), Kabiro UPT SPMB (Pak Widi), dan Kabiro LPPMP (Bu Anjar).
Pada sesi sambutan dan penjelasan awal oleh Pak Irwan Trinugroho, diketahui bahwa UNS
yang lahir pada tahun 1976 telah berkembang pesat dan menjadi Perguruan Tinggi Negeri
Badan Hukum (PTNBH) dengan jumlah mahasiswa sekitar 42 ribu. Tim MMPT UGM sangat
antusias mendengarkan strategi yang digunakan UNS dalam upaya mendapatkan rating
internasional. Salah satu strategi yang dibangun adalah menyusun matriks yang menentukan
prodi mana yang menjadi prioritas dalam peningkatan kualitas akreditasi dan ditargetkan
setiap tahun 10 prodi dapat meraih akreditasi internasional.
Pihak UNS juga memberikan gambaran mengenai pengelolaan mutu berjenjang, di mana
Lembaga Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi (LPPMP) berada di level universitas, Unit
Penjaminan Mutu (UPM) berada di tingkat fakultas, dan Gugus Kendali Mutu (Prodi) berada
di tingkat program studi. Prodi yang telah terakreditasi BAN-PT tingkat A akan menjadi target
untuk akreditasi internasional. read more

MMPT Talk series #2 dengan Prof. Sudjarwadi Mengupas Pengembangan dan Penerapan Ilmu untuk Kemaslahatan
Pada hari Jumat, 9 Juni 2023, dilangsungkan kegiatan Webinar MMPT Talk series #2 yang disajikan oleh Prof. Sudjarwadi dengan judul “Pengembangan dan Penerapan Ilmu untuk Kemaslahatan.” Acara ini menghadirkan pemateri yang berpengalaman untuk berbagi pemikiran tentang pentingnya pengembangan ilmu pengetahuan sebagai solusi bagi tantangan yang dihadapi oleh bangsa. Dalam webinar ini, Prof. Sudjarwadi menyoroti pentingnya kemandirian bangsa melalui halhal inspiratif dan pengembangan pemikiran. Ia menekankan bahwa ilmu pengetahuan dapat menjadi solusi yang efektif untuk mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia. Ia menekankan bahwa generasi-generasi yang saling bersinergi perlu terus mengembangkan ilmu pengetahuan. read more

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah mencari besarnya pengaruh variabel penjaminan mutu proses akademik terhadap kompetensi lulusan. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui gambaran mengenai penjaminan mutu proses akademik, (2) Mengetahui gambaran mengenai kompetensi lulusan, dan (3) Mengetahui besarnya pengaruh penjaminan mutu proses akademik terhadap kompetensi lulusan Prodi Pendidikan Dokter Kelas Reguler FK UGM.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan didukung oleh studi kepustakaan dengan alat pengumpul data menggunakan angket tertutup serta menggunakan angket dalam bentuk kuesioner on-line dengan menggunakan lima skala (Likert). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Angkatan 2009 Kelas Reguler FK UGM, sedangkan sampelnya adalah alumni/lulusan yang berjumlah 101 alumni. read more

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan prestasi akademik dan Dukungan Dosen Pembimbing Tugas Akhir terhadap Lama Waktu Penyelesaian Skripsi. Subjek penelitian terdiri dari 124 mahasiswa Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar angkatan 2006, 2007 dan 2008 yang sedang menyusun skripsi dan telah melaksanakan proses pembimbingan. Data-data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dikelompokkan dalam data primer dan data sekunder. Data yang digunakan adalah nilai IPK, lama waktu (bulan) penyusunan skripsi dan skala dukungan dosen pembimbing.Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik dengan menggunakan metode analisis korelasi ganda. Sebelum melakukan uji hipotesis, terlebih dahulu dilakukan uji asumsi atas variabel-variabel yang digunakan. Uji asumsi yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi uji normalitas dan uji linieritas.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara prestasi akademik dan dukungan dosen pembimbing tugas akhir dengan lama waktu penyelesaian skripsi pada mahasiswa yang ditunjukkan dengan nilai korelasi (r) sebesar 0,515  (R² = 0,265; F = 21,830; p < 0,05). Secara bersama-sama prestasi akademik dan  dukungan dosen pembimbing tugas akhirmemiliki sumbangan terhadap lama skripsi sebesar 26,5% yang ditunjukkan dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,265. read more

Struktur pengendalian intern merupakan alat untuk memberikan keyakinan yang memadai atas penyelenggaraan tata kelola organisasi. Lingkungan pengendalian merupakan fondasi bagi komponen pengendalian intern lainnya. Penelitian terdahulu mengenai kondisi lingkungan pengendalian dilakukan oleh Sanyoto  ( 2006)  unsur EKSTERNAL, ATENSI, dan Sumber Daya Manusia mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keandalan sistem pengendalian intern.  Penelitian ini mengukur kualitas unsur lingkungan pengendalian intern dan pengaruh kualitas lingkungan pengendalian terhadap keandalan struktur pengendalian intern. read more

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi akademik yang meliputi Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dan masa studi dari jalur Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) di Universitas Gadjah Mada (UGM). Penelitian menggunakan sampel sebanyak 607 lulusan UGM angkatan tahun 2007 dan 2008. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel dengan pengambilan sampel secara acak dan metode proportionate stratified random sampling yaitu pengambilan sampel dengan teknik yang digunakan pada populasi yang mempunyai anggota yang tidak homogen dan berstrata secara proposional (Sugiyono, 2012). Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji homogenitas dan selanjutnya dilakukan analisis one way anova dan dilanjutkan dengan uji Duncan’s Multiple Range Test. Variabel independen dalam penelitian ini adalah jalur PMB yang dikelompokkan menjadi 3 yaitu jalur Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB), Ujian Tulis (UTUL), dan Penelusuran Bibit Unggul (PBU), sedangkan variabel dependen yaitu IPK dan masa studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IPK mahasiswa UGM jalur SPMB lebih tinggi dibandingkan jalur UTUL dan PBU (p<0,01). read more

Studi perencanaan ini bertujuan untuk mengembangkan layanan dan fasilitas akademik di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang (FBS-UNP). Pendekatan yang digunakan adalah untuk memenuhi harapan/kebutuhan pelanggan (WHATs) dan/atau memenuhi standar pendidikan tinggi sesuai dengan peraturan yang berlaku, serta mendukung tujuan organisasi untuk mewujudkan service excellent.

Studi perencanaan ini termasuk jenis penelitian pengembangan dengan mengacu pada pendapat Weiss dan Alkin dalam (Cohen dkk., 2007:46), dimana penelitian ini menggunakan pendekatan untuk memecahkan masalah dengan menggunakan model yang sifatnya taktis dan interaktif (perencanaan strategis dan metode Quality Function Deployment/QFD) dan penulis memiliki peran untuk menilai dan memilih model/metode sesuai dengan kebutuhan pengembangan yang dilakukan. Studi ini menghasilkan produk berupa rekomendasi yang dituangkan dalam bentuk dokumen rencana pengembangan layanan dan fasilitas. Subjek yang berperan pada studi ini terdiri atas mahasiswa, alumni dan pimpinan fakultas. Penentuan jumlah subjek mahasiswa pada studi ini dilakukan dengan proportional quota sampling. Jumlah alumni yang terlibat pada studi ini tidak signifikan, karena kesulitan untuk berhubungan dan memperoleh informasi dari alumni tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, kuesioner, observasi dan studi kepustakaan. Kuesioner dikembangkan dengan pendekatan penskalaan subjek untuk mengetahui tingkat kepentingan pelanggan dan kualitas layanan. Atribut pelanggan yang digunakan dan dikembangkan pada skala diadaptasi dari Rahayu (2006). Data yang diperoleh selanjutnya digunakan pada metode QFD. Proses analisis dan perencanaan dilakukan menggunakan matriks House of Quality (HOQ). read more

Website bagi suatu universitas merupakan wajah universitas di dunia maya. Masyarakat secara luas baik tingkat lokal maupun internasional akan melihat tampilan website universitas sebagai interaksi pertama. Civitas akademika akan memanfaatkan website sebagai media awal untuk berinteraksi dalam rangka menunjang kegiatan belajar mengajar. Peranan website suatu universitas tidak hanya terbatas sebagai media informasi namun juga merupakan salah satu barometer yang dipakai untuk mengukur kualitas perguruan tinggi tersebut.Situs Webite yang baik adalah situs web yang banyak diminati oleh penggunanya. Website universitas perlu mendapat perhatian demi  menjaga konsistensi kualitasnya, sehingga kualitas universitas dari aspek penilaian web menjadi lebih baik. read more

Penelitian ini disusun sebagai upaya problem solving dengan melihat dan menganalisa lebih dalam mengenai bagaimana hasil tracer study dimanfaatkan dalam pengembangan kurikulum program studi (prodi) di Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian 4 buah Program Studi yang dipilih berdasarkan hasil akreditasi BAN-PT serta ciri keilmuan prodi (sains dan sosial humaniora) dengan perincian 2 prodi dengan nilai akreditasi A, 1 prodi dengan nilai B, dan 1 prodi dengan nilai C. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil tracer study belum secara optimal digunakan sebagai masukan dalam pengembangan kurikulum karena sebagian besar prodi yang diteliti belum melaksanakan tracer study atau telah melaksanakan, tetapi belum melakukan tindak lanjut terhadap hasil yang diperoleh. Tindak lanjut belum dilaksanakan antara lain karena informasi yang diperoleh dari tracer study dengan instrument yang digunakan saat ini belum memberikan informasi yang utuh mengenai alumni, pengalaman pembelajaran di prodi, kompetensi yang diperlukan di dunia kerja serta transisi ke dunia kerja. Informasi yang diperoleh baru sebatas data dasar sebagai database alumni saja. Pengembangan kurikulum di Prodi sebagian besar dilaksanakan dengan masukan dan pertimbangan dari pengelola dan staf pengajar. Sebagai pertanggung jawaban terhadap publik, selain melalui akreditasi, prodi perlu melaksanakan tracer study dan identifikasi sinyal pasar kerja serta menggunakannya sebagai bahan pertimbangan dalam penyusunan program termasuk pengembangan kurikulum. read more

Oleh: Novita Dwi Anawati (Alumni Prodi MMPT SPs UGM)

Sistem informasi akademik memberikan kemudahan dalam penyusunan dokumen evaluasi perguruan tinggi. Data yang disajikan dalam sistem informasi akademik memiliki tingkat akurasi yang tinggi, karena proses inputing data melibatkan personil yang bersangkutan. Implementasi sistem informasi akademik di Universitas Airlangga diawali dengan mengaplikasikan program yang dirancang oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI). Sistem informasi tersebut tidak berjalan optimal, karena dianggap kurang dapat memenuhi kebutuhan seluruh fakultas dan unit. Berdasarkan pengalaman tersebut, Universitas Airlangga kemudian mengembangkan konsep sistem informasi akademik perguruan tinggi yang lebih komprehensif, yaitu Universitas Airlangga CyberCampus (UACC) read more