Pada awal tahun 2024 tepatnya tanggal 4 Januari 2024 Prof. Dr. Ir. Sahid Susanto MS memasuki masa purnabakti di Universitas Gadjah Mada. Beliau merupakan Guru Besar di Departemen Teknik Pertanian dan Biosistem – Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Gadjah Mada. Tetapi kiprah beliau dalam dunia pendidikan tinggi tidak diragukan lagi, baik di tingkat nasional dan maupun internasional, yang ditunjukkan dengan kerjasama beliau dengan banyak mitra di luar negeri seperti negara-negara di ASEAN, Jepang, Jerman, Amerika Serikat. Sedangkan di UGM beliau mendirikan, menjalankan dan mengembangkan Pusat Studi Manajemen Pendidikan Tinggi yang mendukung kegiatan pengembangan pendidikan tinggi di UGM yang saat itu dikelola oleh Wakil Rektor Bidang Akademik UGM, Prof. Ir. Sudjarwadi, M.Eng, PhD. read more

Magang Mandiri Mahasiswa MMPT SPs UGM merupakan bagian penting dari pendidikan tinggi yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan pengetahuan teoritis mereka dalam dunia nyata.  Pengalaman mahasiswa dalam magang di Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kemenristekdikti, yang bertujuan untuk memberikan wawasan tentang peningkatan kompetensi mahasiswa melalui pengalaman praktis di lingkungan pemerintahan pendidikan tinggi. Konteks pentingnya magang sebagai bagian integral dari pendidikan tinggi. Tujuan penelitian dan fokus pada pengalaman magang bagi (Pinasti, Nadhea, Tasya) tiga mahasiswa MMPT yang magang di Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan bulan Februari- April. read more

Latar belakang terbentuknya kurikulum dapat bervariasi tergantung pada konteksnya. Beberapa faktor yang mungkin mempengaruhi pembentukan kurikulum termasuk perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan pasar kerja, tuntutan masyarakat, dan visi-misi institusi pendidikan. Selain itu, undang-undang pendidikan nasional dan tinggi juga dapat memberikan arahan dan kerangka hukum untuk pembentukan kurikulum. Pengertian Kurikulum berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003 dan UU No. 12 Tahun 2012:

UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional: Kurikulum diatur dalam Pasal 4 ayat (1) yang menyatakan bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu read more

✨MMPT PROUDLY PRESENT✨
MMPT Talk#6 : Mental Health for Student & Academic Staffs
Suatu perbincangan yang inspiratif dan memberdayakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan produktif. Mari bersama-sama membahas isu-isu penting ini untuk mendukung kesejahteraan dan kesuksesan kita bersama. Jangan lewatkan kesempatan ini!

Acara akan dilaksanakan pada:
🗓️: Jumat, 01 Maret 2024
🕰️: 13.30-15.00 WIB
📍: zoom meeting (melalui WAG MMPT Talks#6)

Guest Speaker
Supra Wimbarti, M.Sc., Ph.D., Psikolog. read more

Zidnia Ummi Hajar Nuron Iman mahasiswa “Magister Manajemen Pendidikan Tinggi” Tesis ini berjudul “Pembentukan Sumber Daya Manusia Berkarakter Islami Melalui Program Pendidikan Tinggi di Ma’had Nurul Haromain”, yang melatarbelakangi penelitian ini adalah program pendidikan tinggi islam yang di sediakan oleh Ma’had Nurul Haromain yang berbeda dari perguruan tinggi lainnya, pembelajaran yang dilakukan terbilang cukup unik karena memadukan antara kehidupan pembelajaran di pesantren dan pendidikan umum di perkuliahan. Tujuan penelitian ini penulis akan meneliti lebih dalam mengenai SDM berkarakter islami, sistem pembelajaran, dan perencanaan strategis pada program pendidikan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dalam mengumpulkan data (wawancara, observasi, dokumentasi). Uji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dan uji debendabilitas. Analisis data nya menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. read more

Riset yang berkualitas menjadi landasan utama kemajuan di perguruan tinggi. Pentingnya manajemen dan pengembangan kinerja riset dalam konteks pendidikan tinggi, dengan fokus pada bagaimana inovasi dapat ditingkatkan di era yang terus berkembang. Manajemen Riset yang Efektif guna pentingnya perencanaan riset yang matang dengan tujuan yang jelas.Pengelolaan anggaran riset untuk memastikan alokasi sumber daya yang efisien. Kolaborasi dan Jaringan Riset. Pendorong utama inovasi adalah kolaborasi yang kuat antara peneliti, departemen, dan lembaga riset. Pembentukan jaringan riset lokal maupun internasional untuk memaksimalkan potensi kolaborasi. Pembinaan Bakat Peneliti Program pengembangan dan pelatihan untuk peneliti muda. Mendorong mentorship dan pertukaran pengetahuan antar generasi peneliti. read more

Pandemi COVID-19 telah memberikan dampak signifikan pada dunia pendidikan tinggi, memaksa lembaga-lembaga tersebut untuk beradaptasi dengan cepat dan melakukan transformasi mendalam dalam pendekatan pembelajaran. Buku ini akan menjelajahi perubahan manajemen pembelajaran daring di era COVID-19 dan bagaimana perguruan tinggi menghadapi fenomena global ini.

Penyesuaian Cepat Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh Perguruan tinggi di seluruh dunia telah menghadapi tantangan untuk beralih ke pembelajaran jarak jauh dengan cepat. Proses penyesuaian melibatkan pelatihan dosen, peningkatan infrastruktur teknologi, dan perubahan kurikulum. Teknologi Sebagai Pilar Utama Pembelajaran Integrasi teknologi menjadi kunci dalam memfasilitasi pembelajaran daring. Perguruan tinggi merancang strategi efektif untuk memanfaatkan platform pembelajaran, webinar, dan sumber daya daring lainnya. read more

Sehubungan dengan Keputusan Rektor Nomor 647/UN1.P/KPT/HUKOR/2023 tentang Kalender Akademik Universitas Gadjah Mada TA 2023/2024, awal kegiatan akademik dimulai pada tanggal 12 Februari 2024 dan berdekatan dengan rangkaian jadwal Pemilihan Umum, yaitu tanggal 14 Februari 2024 maka Magister Manajemen Pendidikan Tinggi melaksanakan proses pembelajaran pada 12-16 Februari 2024 dengan metode daring.

Di awali dengan pertemuan pertama Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum yang di ampu oleh Dr. Wisjnu Martani, S.U. terdapat 11 Mahasiswa yang mengikuti kelas pada pagi hari ini. Sebelum masuk pada materi awal mahasiswa diperkenankan untuk memperkenalkan diri kemudian dilanjutkan oleh Dr. Wisjnu Martani, S.U. memaparkan proses pembelajaran pada MK Pengembangan Kurikulum yang didalam terdapat pembelajaran yang aktif serta mengedepankan diskusi kelas, tidak jarang pada pelaksanaan MK ini mahasiswa sangat antusias mengutarakan ide dan gagasan pada setiap bab. Setiap sesi yang nantinya akan di ampu oleh Dr. Wisjnu Martani, S.U. dengan metode Luring. Adapun penugasan menggunakan e-lok, ugm online, maupun paper. read more

Tujuan Kegiatan:

1. Memberikan gambaran kegiatan yang dilaksanakan prodi MMPT, SPs, UGM selama semester genap TA 2023/2024
2. Diskusi tentang pengembangan kurikulum prodi MMPT SPs UGM

Laporan studi kasus perlu di kembangkan (dari pohon penelitian agar lebih terarah). Perlunya kerjasama dengan pimpinan perguruan tinggi seperti rektorat, dekanat, dan direktorat dan perlu menambahkan sertifikat untuk penambahan kompetensi mahasiswa. Perlunya kerjasama dengan perguruan tinggi lainnya baik PTN, PTS, dll. Pembaruan Kurikulum perlu di targetkan jika mau beralih ke magister terapan. Diperlukan review pembelajaran (mata kuliah) dari dosen mata kuliah lainnya.

Overview dari Program Studi Prodi MMPT sudah mendapatkan akreditasi dari LAM-EMBA (Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Akuntansi) – pada bulan Oktober 2023 – status Baik Sekali Diproyeksikan Unggul → kekurangan pada kegiatan internasional (student exchange, lecturer exchange, collaboration research, joint activities, etc) read more

Study visit di Universitas Udayana dimulai pada pukul 09.30 WITA, disambut oleh Direktur Pascasarjana Universitas Udayana Prof. Wayan Budiarsa dan Dr. Ica Rika Candraningrat, S.E., M.M selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen Universitas Udayana. Mahasiswa MMPT mendapatkan informasi bahwa Universitas Udayana memiliki 124 program studi, 13 fakultas, 1 Pascasarjana, 7 Diploma, 49 Sarjana Terapan, 28 Magister, 9 Profesi, 14 Doktor dan 9 PPDS, lebih dari 60% telah terakreditasi A atau unggul. read more