Dalam sebuah sesi perkuliahan yang mencerahkan pada Rabu, 3 September 2025, Prof. Dr. Ir. Sahid Susanto, M.S., mengupas secara mendalam peran vital Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) dalam lanskap pendidikan tinggi modern. Ia menekankan bahwa integrasi teknologi bukan lagi sekadar pilihan atau tren, melainkan telah menjadi sebuah kebutuhan fundamental yang membentuk ulang cara dunia akademik beroperasi. Menurutnya, ICT telah berhasil mentransformasi ruang kelas tradisional menjadi lingkungan belajar yang lebih interaktif dan personal, sekaligus mendobrak batasan geografis untuk membuka akses pendidikan yang lebih luas bagi semua kalangan. Selain itu, efisiensi dalam proses penilaian juga meningkat tajam, memungkinkan dosen memberikan umpan balik yang lebih cepat dan tepat sasaran kepada mahasiswa.
#InovasiPendidikan
Yogyakarta, 7 Juli 2025, Sebuah terobosan penting bagi dunia pendidikan vokasi penerbangan Indonesia datang dari seorang mahasiswa Program Magister Manajemen Pendidikan Tinggi, Universitas Gadjah Mada (UGM). Melalui penelitian tesisnya yang mendalam, Muhammad Fahmi Umar berhasil merumuskan 17 strategi kunci untuk merevolusi sistem manajemen pengetahuan (knowledge management) di sekolah-sekolah tinggi penerbangan.
Riset yang dilakukan Fahmi ini berfokus pada Politeknik Penerbangan Indonesia (PPI) Curug sebagai studi kasus. Ia mengangkat judul “Strategi Manajemen Pengetahuan (Knowledge Management) di Pendidikan Tinggi Vokasi Penerbangan Indonesia Menggunakan Metode Delphi” dengan tujuan menjawab tantangan besar industri penerbangan modern yang menuntut standar keselamatan dan efisiensi yang sangat tinggi.
Yogyakarta, 4 Juli 2025– Sebuah potret utuh tentang kompleksitas pengelolaan perguruan tinggi swasta (PTS) di Indonesia terungkap dalam kunjungan studi mahasiswa Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) UGM ke kantor Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IV. Dalam diskusi yang berlangsung pada 24 Juni 2025, terkuak bahwa di balik tantangan sistemik seperti kesenjangan mutu dan keterbatasan dana, denyut inovasi justru hadir dari sinergi yang erat dengan dunia industri.
Di hadapan para calon manajer pendidikan tinggi tersebut, Kepala LLDIKTI Wilayah IV memaparkan dua persoalan mendasar yang menjadi akar masalah bagi 417 PTS di Jawa Barat dan Banten. Pertama adalah kesenjangan kualitas sumber daya manusia, yang ditandai minimnya jumlah dosen berkualifikasi S3 dan guru besar serta jenjang karier yang belum tertata baik.
Yogyakarta, 17 Desember 2024 dan 15 Januari 2025 – Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT), Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada (UGM), telah sukses menyelenggarakan dua rangkaian workshop strategis dengan tujuan utama merevitalisasi kurikulum. Kegiatan ini merupakan langkah nyata MMPT dalam menjawab tantangan perkembangan dunia pendidikan yang semakin dinamis dan kompleks.
Kolaborasi dengan Alumni dan Pemangku Kepentingan menghasilkan Workshop pertama, yang digelar pada 17 Desember 2024, menjadi ajang kolaborasi antara MMPT dengan para alumni dan pemangku kepentingan di dunia pendidikan tinggi. Sejumlah 25 peserta dari berbagai institusi, termasuk Universitas AKPRIND, UNY, dan UKDW, turut memberikan masukan berharga. Diskusi yang berlangsung hangat dan produktif menghasilkan sejumlah rekomendasi penting, di antaranya adalah perlunya integrasi mata kuliah baru yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja saat ini, seperti kewirausahaan, keamanan siber, dan manajemen konflik.