• UGM
  • IT Center
Universitas Gadjah Mada Program Studi
Magister Manajemen Pendidikan Tinggi
Universitas Gadjah Mada
  • Home
  • Tentang Kami
    • Latar Belakang
    • Visi, Misi, dan Tujuan
    • Keunggulan
    • Struktur Manajemen
    • Pengelola Program
    • Fasilitas
    • Kehidupan Kampus
    • Galeri
  • Akademik
    • Pengumuman
    • Dokumen Akademik
    • Kurikulum dan Biaya
    • Mata Kuliah
    • Prosedur Admisi
    • Pengajar
  • News
  • Admisi
    • Info Pendaftaran
    • Persyaratan Pendaftaran
    • Prosedur Pendaftaran
    • Registarsi Sekarang
  • Publikasi
  • Akreditasi
    • Appendix ACQUIN
    • Akreditasi Nasional
  • Kontak
  • Beranda
  • Berita
  • Mahasiswa Manajemen Pendidikan Tinggi Pelajari Framework Pembelajaran Abad 21 dalam Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum

Mahasiswa Manajemen Pendidikan Tinggi Pelajari Framework Pembelajaran Abad 21 dalam Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum

  • Berita, Opini
  • 12 May 2026, 14.44
  • Oleh: berlian.belasuni
  • 0

Yogyakarta, 12 Mei 2026, Mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT) mengikuti perkuliahan mata kuliah Pengembangan Kurikulum bersama Prof. Ir. Paulus Insap Santosa, M.Sc., Ph.D. dengan pembahasan mendalam mengenai Framework for 21st Century Learning. Materi ini menyoroti urgensi kesiapan peserta didik dalam menghadapi tantangan pendidikan dan dinamika dunia kerja di era modern.

Dalam sesi perkuliahan tersebut, mahasiswa mempelajari konsep inti keterampilan abad ke-21 yang mencakup kemampuan berpikir kritis (critical thinking), komunikasi (communication), kolaborasi (collaboration), dan kreativitas (creativity) atau yang lebih dikenal dengan rumusan 4Cs. Selain itu, diskusi juga difokuskan pada pentingnya literasi informasi, media, dan teknologi, serta kemampuan adaptasi dan kepemimpinan dalam merintis karier dan kehidupan bermasyarakat.

Melalui pembelajaran ini, mahasiswa diajak memahami bahwa pengembangan kurikulum tidak boleh hanya berfokus pada transfer materi akademik semata. Lebih dari itu, kurikulum harus dirancang untuk membentuk kompetensi yang relevan dengan kebutuhan zaman. Kurikulum yang tepat sasaran diharapkan mampu menciptakan lulusan yang inovatif, adaptif, dan siap menghadapi perubahan global yang semakin cepat.

Kegiatan perkuliahan yang berlangsung interaktif ini diwarnai dengan diskusi mengenai implementasi keterampilan abad ke-21 dalam ekosistem pendidikan tinggi di Indonesia. Kajian ini juga sangat sejalan dengan dukungan terhadap Sustainable Development Goals (SDGs), utamanya SDG 4 (Pendidikan Bermutu), di mana kurikulum yang adaptif menjadi kunci dalam memastikan pendidikan yang inklusif dan berkualitas.

Materi dan wawasan yang diberikan dalam kelas ini diharapkan dapat memperluas perspektif mahasiswa MMPT—sebagai calon pemimpin dan pengelola institusi—dalam merancang serta mengembangkan kurikulum yang presisi dengan tuntutan masa depan pendidikan.

Tags : #ManajemenPendidikanTinggi #MMPTUGM #PengembanganKurikulum #21stCenturyLearning #PendidikanTinggi #SDGs #QualityEducation #PendidikanBermutu #SekolahPascasarjana #UGM #InovasiPendidikan

Penulis : Berlian Belasuni

Tags: #InovasiPendidikan #ManajemenPendidikanTinggi #PengembanganKurikulum #QualityEducation 21stCenturyLearning PendidikanTinggi SDG 4 (Pendidikan Bermutu) SekolahPascasarjana

Leave A Comment Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

Universitas Gadjah Mada

Universitas Gadjah Mada
Sekolah Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan Tinggi (MMPT)

Jl. Teknika Utara, Pogung Yogyakarta
Telp. (0274) 544975, 555881, 564239, 901215
Fax. (0274) 564239, 547861
Instagram: @mmpt_sps_ugm
YouTube: MMPT UGM

Links

  • IGSSCI
  • Alumni
  • RSS Feed

Jurnal Online

  • Kawistara
  • Teknosains
  • Publikasi

LAST VISITOR

Flag Counter

© 2020 MMPT Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada

KEBIJAKAN PRIVASI/PRIVACY POLICY